понедельник, 1 декабря 2014 г.

"The Red Book" - for the students 5A



Some animals are disappearing nowadays. Some of them are in great danger. Morden life is not good for them. The air is not clean, water is not fresh. There is no food to eat and place to live.
Task:
Find information about one of the animal which is in the Red Book.

Совместная работа учащихся

Порядок работы:
Зайдите на свой Google-аккаунт
Создайте Google-рисунок
В названии напишите ваши ФИ,  животное
Откройте доступ "всем в интернете, коментирование"
Откройте доступ для редактирования achildievatatiana@gmail.com
Скопируйте ссылку, вставьте в общий рисунок

New Zealand. It's interesting to know

The project of the 8th form students "If you know New Zealand"
Plan
  1. Geographical position of the country: Veronika 8V, Egor 8A, Yura 8B
  2. People and languages, Maori: Alla 8V, Ann 8A, Fuad 8B
  3. The capital of the country: Andrey 8V, Maksim 8A, Nastya 8B
  4. The history of the city: Nastya 8V, Masha 8B
  5. Animals: Nikita 8V, Yulya 8A, Maksim 8B
  6. Plants: Sasha 8V, Ilya 8A, Vova 8B
  7. Places to visit: Danya 8V, Katya V 8A, Gleb 8B
  8. Popular activities: Masha 8V, Masha 8A, Misha 8B
  9. Symbols: Lera 8V, Murad 8A, Dima 8B
Задание 1: Найдите информацию по заданной теме, подберите соответствующие картинки. Задание можно выполнять в любой форме, используя презентацию, google-документ, google-рисунок. Ссылку на выполненное задание вставьте в форму. Не забудьте предоставить доступ к
вашему документу.
Task 1: Mindmap (Как работать с документом)
Task 2: Google-docks
Task 3: Flora and fauna of New Zealand совместная презентация учащтхся
Task 4: Photo peach (слайд шоу)
Вставьте ссылку в форму

Таблица с результатами задания №1

Задание 2: Изучите внимательно карту Новой Зеландии, прочитайте информацию о стране. Составьте опции по плану, запишите в словарь.
Plan:
1. Geographical position of the country
2. Plants and animals of New Zealand (Why wildlife of NZ can be called unusual and unique)
3. About population and main cities of New Zealand
4. About the national symbols of New Zealand
5. What places of the country seem the most attractive to you, give your reasons 
6. English-speaking countries